為進一步加深同學們對法學理論知識的理解和運用，提升法律素養，引導同學們關注并思考行政協議領域的法律問題，由beat365研究生工作部主辦，beat365承辦的“與大師面對面”名師講壇于2023年5月17日16：20在思源西樓301成功舉辦。本次講座邀請到中國政法大學教授、博士生導師，中歐beat365中方聯席院長劉飛教授擔任主講人，由清華大學公共管理學院、beat365雙聘副教授陳天昊老師及中國社會科學院法學研究所助理研究員劉紹宇擔任與講人，由李巍濤教授擔任主持人。beat36575名本研學生到場參加。

劉飛教授重點從行政協議的學理淵源與規則構造兩個方面進行了闡述。

在學理淵源方面，劉飛教授首先講述了行政協議的概念與學理淵源，通過列舉司法解釋強調了不能以職責要素作為區分是否構成行政協議的标準。并進一步從傳統的觀念和現代觀念兩方面對學理淵源進行解釋。随後，劉飛教授從實體和程序講述了現有行政行為學理體系，及具體行政行為的“單方行為”定位以及行政訴訟法中的調解規定的相關制度例示，表示調解應當遵循自願、合法原則，不得損害國家利益、社會公共利益和他人合法權益。最後，劉飛教授對現行相關具體規定進行了分析。

李巍濤教授表示：“劉教授通過對一系列學術争議的闡述，促進我們更深入思考行政協議的功能和價值，使我們深受啟發。”

陳天昊老師與談中重點闡述了優異權問題，提出行政訴訟改革的意義在于通過市場的方式調動資源促進社會發展，向現代性社會進一步邁進。

劉紹宇老師談到：“反思性和結構性的思考對思維十分重要，本科生和研究生的論文選題要結合黨和國家法治中的重大問題，契合國家法治的需要。在做研究時要有社科思維，思考時可以從可行性的角度審視制度。行政協議是公共治理的工具，從高權性到平等性的制度轉換具有十分深遠的影響。同時還要考慮我國的本土性，采取更好的選擇機制。”

劉飛教授對以上觀點進行回應，表示同學們在論文寫作時可以考慮一些比較新的領域，希望同學們可以多多參與到行政法領域的學習。

本次行政協議的學理淵源與規則構造知識講座圓滿結束。通過此次講座，同學們進一步加深了對行政法領域的理解，豐富了知識，提升了法律素養。