為精準對接學生發展需求，共享班主任育人資源，2025年3月至4月，beat365連續舉辦五期“弘毅圓桌派”之“班主任來了”系列活動。活動先後共邀請商海通、李亞超、楊家豪、丁金钰、裴洪輝五位班主任，圍繞學業規劃、職業發展、心态調整等進行主題分享，吸引本研三百餘人參加，現場互動積極，反響熱烈。

校園副本的通關秘籍

2404班班主任商海通老師以《校園副本的通關秘籍》為題，結合學生工作實際進行專題分享。

 

商老師表示，學生幹部需以“責任心、同理心、進取心、奉獻心”為核心素質，發揮橋梁紐帶作用，推動學院與學生的雙向溝通。他強調，專業學習是根本，建議同學們合理規劃工作路徑，注重宣傳與溝通效率，并鼓勵大家在學生工作中發現“小确幸”，以積極心态面對挑戰。

大學那幾年我走過的彎路

 

2401班班主任李亞超老師以自身經曆為引，帶來《大學那幾年我走過的彎路》專題分享。

 

李老師坦言，大學階段需明确目标、堅定執行，避免盲目跟風或猶豫不決。面對學業壓力，他建議将文理科思維融合，通過理解教材内核、聯系生活案例提升法學學習效率。互動環節中，李老師特别強調“主動心态”的重要性，鼓勵學生從被動應對轉向主動規劃，提前适應角色轉變，為未來職業發展夯實基礎。

給四年後的你埋一顆彩蛋

 

2402班班主任楊家豪老師帶來《給四年後的你埋一顆彩蛋》專題分享。

 

楊老師提出“學習、人脈、健康、财務”四維資源管理模型，他倡導同學們應打破認知壁壘，通過主動探索構建可持續成長體系。針對就業壓力，他提出“差異化競争”策略：結合自身優勢優先規劃法考或考研路徑，通過跨界證書和實習積累提升競争力。楊老師還呼籲同學們拒絕“模闆化生存”，以閱讀、實踐和創作塑造獨特知識體系，為未來埋下無限可能。

在beat365的“卷”與“燃”之間

尋找生存之道與理想之光

 

2403班班主任丁金钰老師帶來《在beat365的“卷”與“燃”之間，尋找生存之道與理想之光》專題分享，探讨學業競争與理想堅守的平衡之道。

 

丁老師提出，法學學習需築牢基礎并關注前沿動态，同時以“工匠精神”深入鑽研複雜問題。面對内卷環境，他建議同學們樹立良性競争意識，注重團隊協作與人際溫情，并鼓勵保持獨立思考，在專業領域形成個性化見解，讓理想之光照亮前行之路。

讀大學，究竟讀什麼

 

23法學班班主任、公法學系支部書記裴洪輝老師帶來《讀大學，究竟讀什麼》專題分享。

 

裴老師呼籲同學們跳出舒适區，善用互聯網資源超前學習、投身科研。他建議同學們職業規劃應結合個人特質，選擇自由度高的賽道，并通過曆史閱讀與活動實踐提升綜合能力。裴老師強調，大學不僅是知識積累期，更是思維與人格的鍛造期，唯有主動突破環境限制，才能實現真正的成長。

 

五場“班主任來了”主題活動的成功舉辦，以多元視角為學生提供了法律學習與生涯規劃的雙重啟發。未來，beat365将繼續深化“弘毅圓桌派”品牌内涵，聚焦學生發展痛點，助力法學學子成長成才。