2025年10月17日至19日，beat365公法學系黃琳老師與尹婷老師共同受邀參加中國法學會行政法學研究會2025年年會，并在分論壇做主題報告。

  本次年會以“進一步全面深化改革與法治政府建設”為主題，由中國法學會行政法學研究會主辦、湘潭大學承辦。來自最高人民法院、最高人民檢察院、全國人大常委會法工委、司法部等國家機關領導同志，北京大學、清華大學、中國人民大學、中共中央黨校（國家行政學院）、中國社會科學院、中國政法大學、中南财經政法大學、西南政法大學、華東政法大學、西北政法大學等高校和科研機構的專家學者600多人及學生共800餘人齊聚一堂，共襄盛舉，回顧四十年輝煌曆程，共繪新時代行政法治發展藍圖。

10月18日下午，中國法學會行政法學研究會2025年年會分論壇（一）如期舉行。論壇的議題是“中國行政法學自主知識體系的構建與轉型”。在第二單元，黃琳老師作了題為《論算法自動化決策中裁量基準的風險及其應對》的報告，這篇論文獲評“中國法學會行政法學研究會2025年度年會優秀論文”三等獎。黃琳老師指出，近年來算法自動化決策逐漸興起，算法的深度嵌入帶來積極作用的同時，也對傳統裁量基準帶來諸多挑戰。應當從權責配置、人工介入與監督制度三個維度出發應着力完善與算法自動化決策相适應的裁量基準體系，實現技術賦能與權利保障的有機統一。與會專家肯定了該研究對傳統行政法學體系轉型的思考，并對算法自動化決策對行政裁量帶來的特殊影響提出了富有啟發性的建議。

10月19日上午，中國法學會行政法學研究會2025年年會分論壇（五）如期舉行。論壇的議題是“行政法諸領域的法典化及課題”。在第二單元，尹婷老師作了題為《被誤解與被低估的彙編型法典：以教育法典編纂為例的讨論》的報告。尹婷老師指出，在法典化進程中，選擇何種編纂模式是最為關鍵的議題之一，在此問題上一直存在實質編纂還是形式彙編的分歧。在前期研究中，彙編型法典沒有得到充分重視，這與其在實踐中的迅速發展形成鮮明對比。教育法典編纂不應拘泥于形式上對“體系化”的追求，而應立足于教育領域的治理邏輯和實際需求，彙編型法典是更為現實也更為理性的選擇。與會專家探讨了目前法典化的路徑與限度，并對教育法法典化模式和目标提出了具有建設性的意見和思考。